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　　沈阳宝岩美容职业中等专业学校成立于1987年，于2017年更名为“沈阳宝岩艺术学校”，具有35年的办学历史，是国家第一个承认学历、是沈阳市教委批准的第一家全日制美容美发中等专业学校。多年来，宝岩以优美的学校环境、便利的交通位置、先进的教学设备、齐全的生活设施来进行严谨的专业教学，为学生提供独立的教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆和体育馆。30余年来宝岩拥有90多人的专职师资队伍，双师型人才，硕士、本科学历教师团队。至今为止我校毕业生在全国行业覆盖率达60%以上，行业管理层覆盖率高达90%。为行业培养近8万多名美业精英，带动辽沈地区乃至全国行业发展。通过多年的教学改革，在美的领域里真正做到了{理实一体化零距离、校企一体化零距离｝的专业院校，多年来，除荣获行业20个第一以外，参加各行业化妆造型活动130余次，国外交流11次，国内交流学习近120次，荣获教育局、劳动局等国家荣誉称号19个，举办并参加大赛58场，其中以宝岩命名并举办的国际国内大赛三场。参加国内国际大赛15场，承办校内赛事40场，荣获国内国际各项目冠军21个，亚军26个季军43个，国内赛场全场总冠军3个，为国家争光，为学校增誉。更多

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　　专业基础课程：绘画基础、构成基础、设计基础、图形图像制作。专业核心课程：摄影摄像技术、影视剪辑技艺、影视特技、视觉制作技术、网页制作技术、全媒体影像技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行摄影、摄像、后期制作、设计图稿绘制等实训。在数字创意行业的广告设计、网络传媒、电视台等单位进行岗位实习。

　　专业基础课程：绘画基础、构成基础、设计基础、装饰图案、中国工艺美术史。专业核心课程：工艺美术品设计创意、综合材料表现与工艺、工艺美术品工艺表现技法、电脑模型设计与制作、三维打印工艺品技术、数字雕刻工艺。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工艺品雕刻、陶瓷工艺品制作、金属工艺品制作、漆器工艺品制作等工艺美术品设计与制作等实训。在工艺美术行业的工艺品制作、工艺品设计、工艺品销售、产品创意

　　专业基础课程：服务礼仪、消费心理基础、绘画基础、形体管理。专业核心课程：美容医学基础、美体技术、美容护肤技术、化妆基础、美甲技术、发型梳理、服饰搭配、化妆品营销。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行美容护肤、美体塑形、美姿美仪、美容化妆造型、美甲、服饰搭配等实训。在美容院、美体瘦身会所、生活美容服务机构、婚纱影楼、美甲店、美容化妆品企业等单位或场所进行岗位实习。

　　本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和客户服务礼仪、皮肤及毛发护理、色彩基础及色彩诊断等知识，具备美发设计与制作、化妆设计与造型、化妆品技术应用与销售等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事美发、化妆、形象设计及相应的服务与销售等工作的技术技能人才。

　　亲爱的读者们，近日我们迎来了一位特别的嘉宾——辽宁美发美容协会副会长唐道贺先生莅临我校！

　　1月15日，教育部网站发布了《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》《本科层次职业学校设置标准（试行）》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会考察评议结果，经教育部党组会议审议，拟同意设置山西医药学院等12所学校。其中，独立学院转设4所，设立职业本科高校4所：黄河水利职业技术大学、武汉职业技术大学、长春职业技术大学、吉林铁道职业技术大学。

　　今年的政府工作报告就如何落实党的二十大提出的教育、科技、人才三位一体战略进行了系统部署，就推进教育强国建设作出总体安排，就全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、推进各级各类教育高质量发展明确了具体要求，其中特别提出“大力提高职业教育质量”。当前，整个职业教育战线的共同任务就是如何把这一新要求落到实处。笔者认为，大力提高职业教育质量需要从宏观、中观、微观几个维度立体推进。 宏观维度——

　　3月17日，中国职业技术教育学会第六次会员代表大会在北京召开。十四届全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新，教育部党组书记、部长怀进鹏，民政部党组成员、副部长李保俊，中国高等教育学会会长杜玉波出席大会并讲话。教育部党组成员、副部长吴岩主持大会开幕式

　　01职业教育高质量课程建设的价值导向 （一）彰显职业院校的人才培养特色 课程承载着学校人才培养目标、特有的教育哲学、办学理念与资源禀赋，因此课程建设需要服务并彰显学校对毕业生形象的塑造。人才培养目标是职业学校课程体系建设的逻辑起点，课程的目标体系、内容体系、实施策略与评价体系都是从这个逻辑起点逐步向外散开，并且学校所有的课程建设活动都要服务于这个逻辑起点。毕业生素养的框架就是职业教育课程体系建设的旨趣所在，它超越传统单一技能取向的课程价值追求，在技术动荡的加速时代紧紧围绕着复杂、高远而精深的知识技能来